domingo, 17 de junio de 2007

1.0 RESÚMEN EJECUTIVO

Principales resultados del proyecto.

A través de la implementación de un dispositivo de plumavit modificado dimensionalmente y compatibilizado exitosamente para una bicicleta escogida por el grupo, se pudo mejorar su aerodinámica, disminuyendo el coeficiente aerodinámico de resistencia desde un promedio experimental de 0.0133 para la bicicleta sin el dispositivo a un promedio experimental de 0.0109 utilizando el dispositivo. La disminución de este coeficiente se relaciona directamente con una disminución en la fuerza de roce que se opone al movimiento del ciclista.

La toma de datos fue realizada por medio del desplazamiento del ciclista, partiendo desde el reposo, en un plano inclinado.

Competencias y Habilidades Desarrolladas.

Gracias a esta experiencia pudimos comprender mejor, gracias a la experimentación científica, el fenómeno de roce que impone el aire a un cuerpo en movimiento, y cómo manejarlo para obtener algún beneficio buscado. Por lo que hemos adquirido cierta experiencia que servirá como motivación para nuestra formación como ingenieros.



2.0 DEFINICIÓN DEL PROYECTO Y PROCESO DE DISEÑO

El objetivo principal de este proyecto consiste en la modificación aerodinámica de una bicicleta por medio de la implementación de un dispositivo de plumavit alterado dimensionalmente, en otras palabras, buscamos modificar la resistencia que impone el aire, como fluido de referencia, sobre una bicicleta, cuando ésta se desplaza unidireccionalmente a una velocidad determinada (constante o variante). Como resultados generales se espera lograr dicho efecto sobre la bicicleta (disminuyendo la resistencia que impone el aire y maximizando el efecto de la potencia entregada por el ciclista a la bicicleta propiamente tal) y poder estudiar y comprender, gracias a la experimentación, los fenómenos de la mecánica de fluidos relacionados con la aerodinámica.

Para llevar a cabo dicho objetivo, tendremos que estudiar diseños usados en la actualidad en diferentes medios de transportes, innovarlos e implementarlos en nuestro objeto de prueba (la bicicleta).

Nuestra metodología de diseño se basará en la optimización de la potencia entregada por el ciclista a la bicicleta por medio de la implementación del dispositivo mencionado anteriormente. Para esto, nos apoyamos teóricamente de la expresión que define la resistencia que impondría el aire ante el desplazamiento continuo o variado del vehículo:

Donde:

FR = Resistencia que impone el aire.

ρ = Peso específico del fluido.

V = Velocidad.

S = Superficie frontal.

CR = Coeficiente aerodinámico de resistencia.

El experimento consistirá en medir el tiempo que se demora un ciclista en descender una pendiente con inclinación α, una distancia d, y partiendo con velocidad 0. La idea es realizar dos experiencias, una sin el dispositivo, y la otra con el dispositivo, para llevar a cabo las mediciones correspondientes y compararlas.

Nuestros cálculos estarán enfocados en la determinación de los coeficientes aerodinámicos de resistencia de ambas experiencias, por lo que necesitaremos hacer varias repeticiones en cada una de ellas para estimar lo mejor posible dicho coeficiente.

Usando la segunda ley de newton, una ecuación de movimiento uniformemente acelerado, y la ecuación para la fuerza de arrastre mencionada anteriormente podemos llegar a la expresión que necesitamos:

Juntando (1) con (2):

(La primera expresión de la izquierda corresponde a la componente del peso que influye en el desplazamiento unidireccional del ciclista)

Y reemplazando la ecuación (3), que es la velocidad en el punto Xf mostrada en la figura 1, y que será la que tomemos para el cálculo del coeficiente aerodinámico en todas las mediciones que hagamos en cada una de las experiencias:

Luego despejamos y llegamos a la siguiente expresión para el coeficiente aerodinámico de resistencia:

Donde:

CR = Coeficiente aerodinámico de resistencia.

m = masa del conjunto ciclista-bicicleta.

α = ángulo de inclinación de la pendiente.

a = aceleración que lleva el ciclista.

S = superficie frontal del conjunto ciclista-bicicleta.

g = aceleración de gravedad.

d = distancia de la pendiente (Xf – Xi según la figura 1).


Para el cálculo de la aceleración haremos uso de la siguiente relación cinemática:

Donde:

a = aceleración.

t = tiempo.

d = distancia.

Y finalmente si reemplazamos (8) en (6), la expresión para el cálculo del coeficiente será la siguiente:

A continuación, la figura 1 muestra un esquema de la experiencia:

De esta forma obtendremos el coeficiente aerodinámico de resistencia para la bicicleta con y sin dispositivo, y podremos comparar.

Es importante destacar que la pieza destinada a modificar dimensionalmente (plumavit) no es muy accesible desde el punto de vista económico, por lo que es de vital importancia elegir bien el diseño y así comprobar efectivamente la diferencia que causa la implementación del dispositivo.


3.0 IDENTIFICACIÓN DE METAS Y DIFICULTADES

En general debemos llegar a la elección de un diseño determinado (lluvia de ideas), en base a lo teórico, lo cual no otorga dificultades a nivel técnico. Una vez hecha la elección, las dificultades que se presentan son:

Modificación de las dimensiones de la pieza de plumavit: Será complejo reproducir la idea del diseño en la pieza de plumavit, ya que como no disponemos de múltiples copias del material que nos permitan “equivocarnos”, las probabilidades de que hayan imperfecciones dimensionales aumenta notoriamente. Además, se agrega el hecho de que las modificaciones seguramente no se llevarán a cabo con herramientas especiales, razón por la cual debemos tener sumo cuidado al momento de concretizar la idea elegida.

Terminación de la pieza: Es muy posible, por lo explicado en el punto anterior, que la superficie modificada no quede totalmente regular, lo cual puede afectar, en un porcentaje pequeño, la optimización buscada en este proyecto.

La forma de la bicicleta usada: Uno de los requisitos del proyecto es la capacidad del fácil ajuste del dispositivo a la bicicleta. La forma de la bicicleta presentará una dificultad en la cual tendremos que trabajar para cubrir este punto lo mejor posible.

Debido a estos factores es de vital importancia tomarse el tiempo adecuado para investigar bien las herramientas que emplearemos para la modificación de la pieza otorgada, con el fin de reproducir de la forma más exacta la idea final escogida de la lluvia de ideas. A su vez, tendremos que buscar una bicicleta cuya forma nos ayude a inventar un sistema de ajuste óptimo.

Para el cumplimiento de estos requisitos hemos diseñado las siguientes etapas, que nos ayudaran con el objetivo de este proyecto:

Etapa1: Investigación de herramientas para la modificación de la pieza.

En esta etapa, cada integrante deberá informarse de las posibles herramientas que se podrían utilizar par la modificación de la pieza de plumavit otorgada. Es de vital importancia obtener información acerca de los costos económicos que implicarían la posible compra, arriendo o mano de obra, además de la capacidad de exactitud en cortes y terminaciones.

Etapa2: Elección de herramientas a utilizar.

En esta etapa, los integrantes decidirán cual es la mejor opción para llevar a cabo la modificación de la pieza de plumavit, basándose en la calidad de éstos, y los costos económicos para su obtención.

Etapa3: Modificación de la pieza.

Se lleva a cabo la reproducción de la idea elegida, teniendo sumo cuidado en la modificación para que no haya errores.

Etapa4: Búsqueda de una bicicleta óptima para el proyecto.

Los integrantes deben obtener una bicicleta que presente características dimensionales apropiadas para la fácil creación de un sistema de ajuste del dispositivo. Queda por sabido que la posibilidad de comprar una, esta eliminada debido al presupuesto limitado del proyecto.

Todas estas etapas nos ayudarán a cumplir de mejor manera los objetivos planteados inicialmente.

4.0 ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL GRUPO DE TRABAJO

Para la organización del proyecto hemos identificado 9 etapas importantes:

Lluvia de ideas: Tarea asignada a todos los integrantes del grupo en donde deberán poner a prueba su creatividad en base a los conocimientos teóricos adquiridos.

Elección de ideas: Tarea asignada a todos los integrantes del grupo. Se escoge la idea, en conjunto, fue pensada como la más factible en base a los objetivos buscados.

Presentación etapa 1: Se presenta la primera etapa del proyecto.

Investigación de herramientas: José Solar y Javier Pardo, deberán informarse de las posibles herramientas a utilizar, basándose en criterios económicos (bajo costo) y prácticos (cumplen con los fines buscados).

Elección de herramientas: El grupo se pondrá de acuerdo en el conjunto de herramientas que utilizará para la modificación de la pieza de plumavit.

Búsqueda de bicicleta: Cristóbal Miranda y Begoña Ortega, deberán buscar una bicicleta que se ajuste con la idea elegida (con tal de facilitar el trabajo de crear un mecanismo de implementación).

Modificación de la pieza: Javier Pardo y José Solar llevan a cabo la modificación de la pieza de plumavit con las herramientas ya seleccionadas.

Experimentación: Begoña Ortega y Cristóbal Miranda llevan a cabo las comparaciones correspondientes para probar la eficacia del dispositivo creado.

Presentación de la etapa 2 y final: Día de entrega, exposición de proyecto.

El cronograma de trabajo se especifica en la siguiente carta Gantt (click para ampliar):


Fortalezas del funcionamiento grupal

En general el grupo cuenta con una buena comunicación entre los integrantes, por lo que no habría problemas de coordinación. Además, cada uno posee bases teóricas de índole matemática y física que ayudarán en los razonamientos y conclusiones que se hagan a lo largo de este proyecto.

Todos los integrantes del grupo saben andar en bicicleta, por lo que la elección como sujeto de prueba podrá recaer en cualquiera de ellos.


Debilidades del funcionamiento grupal

Los integrantes del grupo no se encuentran capacitados en materias de diseño y construcción de dispositivos, por ende, es muy probable que se presenten imperfecciones dimensionales en la etapa de modificación de la pieza de plumavit, ya que ninguno de los integrantes posee alguna experiencia de artes manuales específicas, más que las aprendidas en la etapa escolar, las cuales no se relacionan con lo que se esta viendo. Por lo tanto, se propone investigar el uso de las herramientas a utilizar, para sacarles el máximo provecho, y alguna práctica previa a la modificación de la pieza (usarla con otro material para acostumbrarse a dicha herramienta).

Otro aspecto, no menos importante, es el hecho de que cada integrante posee un tiempo limitado de disposición para el proyecto (tienen mas ramos a los cuales también hay que dedicarles tiempo), y los cuales a su vez, no siempre coinciden para los 4 individuos, por lo que se propone una previa organización de actividades, acorde a los tiempos libres de cada uno de los integrantes (carta Gantt).

5.0 ELABORACIÓN DE SOLUCIONES

Idea 1: La idea es modificar dimensionalmente el bloque de plumavit, y agregarle una lámina de mica como sale especificado en el siguiente esquema

Luego, esto se implementa en la bicicleta como se aprecia en el siguiente dibujo:

De esta forma, al agachar la cabeza (y pudiendo ver a través de la mica), el ciclista disminuye la superficie frontal, disminuyendo la fuerza de resistencia. Además, la forma triangular permite la descomposición de la fuerza de resistencia, y por lo tanto se disminuye el efecto de ésta sobre el ciclista.

Lo bueno de este diseño es que es fácil de obtener, desde el punto de vista dimensional, lo que disminuiría las probabilidades de error al momento de la modificación de la pieza.

Idea 2: Las modificaciones dimensionales serían de la siguiente forma:

Y puesto en la bicicleta se vería como en la siguiente figura:

La idea es disminuir la resistencia que la superficie frontal del tronco de la persona produciría al ir a una velocidad determinada. En cuanto a diseño tampoco es complejo, por lo que no debería existir algún problema significante al momento de la modificación de la pieza.

Idea 3: Las modificaciones se llevarían a cabo como se muestra en las siguientes figuras:

El montaje sería exactamente igual a los anteriores. Si bien la idea se ve más atractiva, su diseño es mucho más complicado que los modelos anteriores, por lo que hay que tener sumo cuidado en su confección para no desperdiciar material.


6.0 ALTERNATIVA SELECCIONADA Y PLAN DE TRABAJO

La alternativa escogida sería la número 3, ya que si bien, es más difícil de construir que las anteriores, otorga mejores resultados para el objetivo que estamos buscando.

Descripción física del diseño previsto

Plan de trabajo final.

Todo sale especificado en la carta Gantt mencionada en el punto 4.0

Estimación de costos.

La pieza de plumavit fue aportada por la universidad, y los demás materiales que usaremos serán herramientas conseguidas por los integrantes en sus propias casas, por lo que no debería haber costo adicional alguno.

Predicción del desempeño.

El diseño escogido debería modificar la resistencia que opone el viento, por lo que el coeficiente de roce que obtengamos debería disminuir.

7.0 IMPLEMENTACIÓN

Una vez llevado a cabo el proyecto podemos mencionar a través de los siguientes aspectos, cómo se llevó a cabo finalmente la idea y las conclusiones pertinentes que pudimos sacar.


Cronología

Este punto se llevó a cabo exitosamente como fue pensado en el inicio, con la excepción de que no se pudo respetar exactamente las fechas especificadas en la carta Gantt por razones relacionadas con los otros compromisos académicos de los integrantes del grupo, lo cual disminuyó notablemente el tiempo disponible de cada integrante para dedicarse al proyecto.


Costos

Como se predijo, no hubo costos adicionales en cuanto a material, ya que las herramientas ocupadas se consiguieron sin problemas.


Evaluación de desempeño

Llevando a cabo el procedimiento descrito en el punto 2.0, las mediciones y los resultados obtenidos en las experiencias con, y sin dispositivo se pueden apreciar en las siguientes tablas:

Masa (m)

86 Kg

Gravedad (g)

9.8 m/s2

Ángulo (α)

30º (aprox.)

Distancia (d)

70 m

ρaire

1000 Kg/m3

Superficie frontal (S)

0.315 m2 *

(*) = La superficie frontal fue una estimación aproximada, pero cabe mencionar que como el dispositivo está situado delante del tronco de la persona, que al estar algo agachada, su tronco y brazos cubren un área similar a la del dispositivo, por lo que se tomaron para ambas experiencias las mismas superficies frontales.

A continuación se presentan los tiempos obtenidos en ambas experiencias (en cada una se hicieron 8 repeticiones)

Tiempo experiencia sin dispositivo(seg)

Tiempo experiencia con dispositivo(seg)

11.51

10.11

11.07

10.14

11.12

10.95

11.22

10.19

11.15

10.12

11.40

10.21

11.25

10.16

11.09

10.31

Y finalmente los coeficientes aerodinámicos de resistencia para ambos casos, utilizando los datos entregados y la fórmula (9) del ítem 2.0:

Coeficiente de roce sin dispositivo (CR)

Coeficiente de roce con dispositivo (CR)

0.0142

0.0100

0.0128

0.0130

0.0130

0.0125

0.0133

0.0103

0.0131

0.0101

0.0138

0.0103

0.0134

0.0102

0.0129

0.0106

Promedio: 0.0133

Promedio: 0.0109


Conclusiones

Como se puede apreciar, los coeficientes de roce para el caso con dispositivo, son menores que para los casos sin él. Lo cual nos permite concluir que el dispositivo efectivamente influye de manera positiva, según los fines buscados, en la aerodinámica de la bicicleta.

Si bien se pudo mejorar este punto, los resultados podrían haber sido mucho mejores de haber alcanzado una mayor perfección en los cortes de la plumavit, lo cual no se logró ya que no disponíamos de herramientas sofisticadas para realizar acabados acuciosos. Es decir, la superficie del dispositivo quedó bastante rugosa, lo que puede afectar de manera negativa la optimización que el diseño buscaba. Para poder mejorar aún más los resultados es necesaria la adquisición de materiales más sofisticados para trabajar, para que dichas imperfecciones no afecten la mejoría que se quiere hacer en un modelo aerodinámico. Otros errores que se pueden mencionar son aquellos producidos al tomar los datos (errores humanos), por lo cual se tomaron varias muestras para disminuir lo mayor posible el error que dicho factor causa.